《獨具匠心—微創新的五大工具》
【課程背景】
隨著市場競爭的日益激烈，企業需要不斷地進行創新以保持競爭優勢。然而，許多企業在創新過程中常常面臨資源有限、風險難以控制等問題。微創新作為一種低成本、低風險的創新方式，逐漸受到企業的青睞。本課程旨在幫助學員掌握微創新的基本理論和方法，培養學員的微創新能力，為企業的發展提供有力支持。
【課程收益】
提升企業競爭力：微創新可以幫助企業通過小規模的改進和創新，優化產品或服務的功能、性能、用戶體驗等方面，從而提升企業的競爭力和市場表現。在市場競爭激烈、產品同質化嚴重的環境下，微創新可以幫助企業區分自己的產品或服務，提供獨特的價值，滿足用戶的不同需求，從而獲得競爭優勢。
降低創新成本：微創新通過小幅度改進現有產品，降低創新成本，為企業發展提供更多資金支持。大規模創新的時代，企業需要投入巨額研發費用來進行新產品開發和生產，這給企業帶來了巨大壓力。而微創新可以通過對現有產品進行小幅度改進來提高性能和品質，從而降低創新成本。
快速響應市場變化：微創新可以幫助企業及時把握市場機遇、降低創新成本，對市場變化做出快速反應。在競爭激烈的市場中，微創新可以讓產品和服務更加符合用戶需求，提升用戶體驗，從而獲得更多用戶青睞和市場份額，為企業發展打下堅實基礎。
培養創新意識：培養員工進行微創新思維的第一步是激發他們的創新意識。通過培訓和分享成功案例，可以引導員工從日常工作中發現問題并提出改進意見，培養員工的創新意識。
提升客戶滿意度和忠誠度：相對而言，微創新離不開客戶、用戶的參與。讓用戶積極參與企業的改進、產品與服務的改進，把消費者的抱怨變成微創新的輸入、變成微創新的動力，從而使企業與用戶之間建立更好的客戶關系，提升企業的用戶滿意度、忠誠度，提升用戶的粘性，提升用戶的生命周期與創造價值。
【課程形式】
理論講解：通過講授的方式，讓學員了解微創新的基本概念和原理。
案例分析：通過案例分析，讓學員深入理解微創新的實際應用和效果。
互動問答：鼓勵學員提問，通過問答互動，解決學員在實際操作中遇到的問題。
小組討論：通過小組討論，讓學員互相交流心得，團隊協作演練創新方法工具。
課題實踐：通過課題實踐，讓學員將所學知識應用到真實的實踐工作中，訓戰合一。
【課程對象】
作為研發團隊能力提升、或技術能力突破的培訓：從事產品、工藝、技術創新工作的研發技術骨干，需要轉型或持續開發/升級產品的產品經理/項目經理
作為領導力發展、業務增長破局的培訓：適合企業各級管理者，特別適合研發、銷售、生產、市場部門負責人，以及需要開拓視野，提升創新能力的年輕骨干員工
【課程時長】
可安排2天標準版工作坊（理論講解+案例分析+互動問答+小組討論+課題實戰）
可安排1天精華版課程（講授為主搭配行業經典案例，無實戰訓練環節）
可安排0.5-2天公開課（50人以內可互動研討，50人以上以講授為主）
可安排3-6小時線上課（方法工具講授為主，快節奏彈幕提問解答）
【課程大綱】
課程暖場
開場破冰：講師資質和經歷介紹，建立鏈接
教學共識：對課程的特色和學習目標進行澄清，達成共識
進入狀態：公布積分機制，構建團隊PK氛圍，激發學員學習動力
第一部分 什么是微創新
1.創新三大誤區
靈光乍現+天才+運氣
只談創意，不談落地
發明創造+大投入
2.微創新：“限制”激發“創新”
3.微創新與其他創新方法的區別
形式為先，功能次之
向內看與向外看
4.微創新破除的三大思維障礙
結構性思維定勢
功能性思維定勢
程序性思維定勢
5.微創新三原則
新穎獨特
價值增值
落地可行
6.微創新五大工具
減法工具-刪除策略
除法工具-重組策略
乘法工具-復制策略
任務統籌工具-增值策略
屬性依存工具-關聯策略
第二部分 減法工具-刪除策略：少即是多
導入：“刪除產品或服務、流程的某一個部件，嘗試用現有結構內其他部件代替以實現創新”
1.如何利用減法工具-刪除策略進行創新
打破固有思維（不被所見蒙蔽）
刪除與市場調研陷阱（不要迷信市場調研，勇于嘗試裁剪）
刪除關鍵的組件（刪除越關鍵部件，創新性越強）
刪除構建參與感（刪除一樣東西，給用戶參與的機會）
刪除進攻法（化繁為簡，以退為進）
2.減法工具-刪除策略四步法
3.實戰訓練：運用減法工具-刪除策略四步法進行創新設計
第三部分除法工具-重組策略：分而治之
導入：“將產品或服務的某個功能或部件分解為多個部分，然后以新的方式將分解后的部分進行重組，找出其可能具有的優點，形成全新的功能，或已有的功能的全新呈現。”
1.除法工具-重組策略的原理與分類
2.除法工具-重組策略原理：打破“結構/功能/程序性思維定勢，按時間，空間，功能，重新組合
3.除法工具-重組策略分類
功能性重組
物理性重組
4.除法工具-重組策略五步法
5.實戰訓練：運用除法工具-重組策略五步法進行創新設計
第四部分乘法工具-復制策略：生生不息
導入：“先明確某個產品或服務、流程所處的框架，將結構內的部分加以復制，以實現新的功能。”
1.乘法工具-復制策略：推動產品創新
2.乘法工具-復制策略：推動流程產生創新場景
3.運用乘法工具-復制策略時的注意事項
不是加法是乘法
務必對產品某個復制的部件的進行改動，賦予新的功能
看似不合邏輯，形式為先，功能次之
4.乘法工具-復制策略五步法
5.實戰訓練：運用乘法工具-復制策略五步法進行創新設計
第五部分任務統籌工具-增值策略：一專多能
導入：“將一個附加的任務分配給某個產品、服務或流程中已有的部分，這個部分可以是內部組件，也可以是外部組件。”
1.簡單就是終極的復雜
2.任務統籌工具-增值策略的原理與三種方法
方法1：任務外包
方法2：最大限度利用內部資源
方法3：由內而外賦能
3.對抽象的事物運用任務統籌工具-增值策略
4.利用任務統籌工具-增值策略及注意事項
避免鞭打快牛（尋找不容易賦能的部件）VS隨機驚喜
結構內找出明顯的成分
賦能不同于任務集結和每個部件需完成額外功能
與其他策略嵌套使用
5.實戰訓練：以任務統籌工具-增值策略為例進行創新設計
第六部分屬性依存工具-關聯策略：巧妙相關
導入：“讓原本不相關的屬性，以一種有意義的方式關聯，由此產生創新機會”
1.屬性依存工具-關聯策略基本原理：締造有意義的依存關系
列出事物的所有屬性
嘗試相關屬性兩兩結合，尋找依存關系
以一種有意義的方式關聯，由此產生創新機會
2.運用屬性依存工具-關聯策略，使漫長的等待變得容易
3.偶然事件中發現機遇
偶然事件的創新機遇
將問題視作機遇
生產中的偶然事件塑造特殊功能
4.實戰訓練：以屬性依存工具-關聯策略為例進行創新設計
第七部分總結復盤
1.總結課程內容和重點知識點
2.鼓勵學員在實際工作中運用所學方法和工具
3.對未來學習和發展提出期望和建議
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