企業開展培訓的目的，是要將課程轉化為學員的工作能力，產生行為改變，促進績效提升。然而，在投入了各種資源成本后，培訓組織者卻經常發現，很多課程內容很豐富，但學員吸收轉化率卻很低，甚至造成認知過載，培訓成了一種流于形式的活動。特別是單向講授式培訓、專業性強的課題培訓，以及線上微課培訓，很容易造成這種情況。
培訓后“復盤落地”工作坊，正是為解決這一問題而生。運用行動學習的手法，通過結構化復盤技術，讓學員集體回顧培訓內容，汲取課程精華，轉化為工作中可實操的行動方案。通過不斷總結、反思、提煉和持續提高，在團隊群策群力下，現場直接落地轉化學習成果，讓培訓落到實處，價值成倍增加，。
本工作坊在幫助培訓內容落地的同時，還可以讓學員理解復盤的邏輯，掌握復盤的流程和工具，可運用在各種工作場景中，持續發揮作用。
版權證書：
【學員收獲】
1、回顧培訓課程知識點，萃取與工作關聯的重點內容，加深對課程的理解和認知；
2、篩選共同關注的重點內容，將其與工作實際相結合，實現課程知識的針對性應用；
3、將培訓內容轉化成果，做進一步深入思考，產出指導工作的行動計劃，實現充分落地；
4、學會一整套復盤學習的方法論，可應用于工作中提升管理效果；
5、通過團隊交流，實現組織融合，促進跨部門溝通與協作，營造和諧開放的團隊文化。
【工作坊形式】
基于學員真實工作場景，用“引導布”開展行動學習和培訓輸入，將引導技術、團隊教練、視覺呈現、即興戲劇等前沿手法融入其中，現場產出落地成果。
【實操模塊參考】
一、集體復盤的場域建設
1、學習場建設的4C原則
2、體驗：連接與交流的工具
3、覺察：合作與共創場域的變化
4、集體復盤場域營造的方法提煉
二、培訓落地復盤實操
1、回顧內容：
復習培訓內容，梳理整體邏輯和知識點（可選工具：書寫式頭腦風暴、張貼式思維導圖）
2、篩選重點：
基于實際工作，選出重點關注和改善方向（可選工具：同類整理、權重投票法、多維矩陣、平衡輪、刻度尺）
3、梳理問題：
基于重點改善方向，將自身工作中問題做梳理（可選工具：問題梳理表、三圈模型、35分排序、雙輪矩陣）
4、研討改進：
針對自身不足，運用培訓所學，研討如何改進（可選工具：魚骨圖、頭腦風暴、漫游掛圖、反轉策略、花苞刺）
5、落地行動：
將研討成果進一步落地，產出行動計劃（可選工具：二維矩陣、KISS模型、行動計劃表、OKR表單）
6、成果發布：
當眾發布研討內容，公布行動計劃，表達信心建立承諾 (可選工具：流程規則、儀式感塑造法、團隊承諾法)
三、其他可用的復盤工具
1、復盤落地GROW模型：確定目標（Goal）、梳理現狀（Reality）、選擇方案(Option)、準備行動(Will)
2、焦點復盤法：回顧客觀事實、表達直觀感受、深入分析探究、今后行動計劃
3、聯想復盤四步驟：回顧目標、評估結果、深入分析、總結成果
四、復盤成果落地效果
1、一天版：學會復盤的方法，簡要梳理課程的重點內容，提煉關鍵點，初步研討，產出基本思考成果。
2、兩天版：學會復盤的方法，詳細梳理課程的主要內容，提煉關鍵點，與當下工作結合，找到迫切要解決的問題，現場研討，產出更多成果。
（注：定制化工作坊基于現場靈活變化，以上內容僅供參考，實際操作不拘于此。）
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