精細化管理實戰
【課程建議】
如果可能,授課老師建議課程前,能夠花2-4小時,對企業做某個局部(部分),做一次精細化診斷,用作及授課課堂實戰練習、分析、改善案例之用。在課堂上歸納總結,更直接、更有效、立竿見影的獲得培訓收益。
【課程收獲】
解決工作“就差那么一點點總做不到位”的問題;
讓每位學員具備“工匠”和“精益求精”的精神和意識;
理解精細化管理的本質,明確精細化管理的原則;
掌握精細化管理的操作步驟,掌握精細化流程的導入方法;
掌握精細化作業的導入方法,掌握精細化接口的導入方法;
掌握現場精細化的方法。
學習后可以馬上展開精細化工作的推行。
【課程對象】部門經理、部門主管(負責人)等,或想提升管理能力者均可參加
【課程形式】講師演講、小組討論、互動交流、練習、案例分析、現場解答
【授課時長】2天(6小時/每天,共計:12小時)
【課程大綱】
一、 精細化管理將成為未來管理趨勢
1、精細化、專業化將成為未來趨勢
2、從粗放式管理向精細化管理轉型
3 、向管理要效益
隨堂研討:模式,技術,管理,精細化管理……
二、 精細化管理之內涵與外延
1、精細化管理的來源
2 、精細化管理的觀點碰撞
3、精細化管理的內涵
4、精細化管理的誤區
5、案例分析:通過一段某企業實際小視頻,大家來討論、分析、改進和完善。
三、 精細化管理的六大原則
1、整體把握,兼顧細節
2、流程管理,控制細節
3、化繁為簡,注重細節
4、精密協作,無縫銜接
5、細化標準,科學量化
6、細節入手,培養習慣
7、現場演練:在授課老師指導下做隨堂練習,課后,將落實情況拍照,交作業。
四、精細化管理診斷及操作六步法
1 、明確標準
2 、識別差距
3 、做好預防
4 、狠抓執行
5、 重視評估
6 、督促改善
7 、案例練習:根據老師教授方法,隨堂動手演練。
五、流程精細化——標準化流程建立
1 、標準流程
2 、標準流程的九大要素
3 、流程優化的四大手法
4、 流程標準化案例分享
5 、標準流程練習輔導。(BP等工具詳解并使用現場教學)
六、作業精細化——標準化作業建立
1 、動作與流程
2 、標準動作內涵
3 、標準動作的要素
4、 動作標準化的手法
5 、標準作業推行的方法
6 、標準作業推行案例分享
7 、標準作業練習隨堂輔導:動作分析法、人機工程學、標準工時測定等工具演練。
七、管理模塊間無縫隙銜接——防止管理系統風險
1、各管理模塊間接口與流程梳理技巧
2、各模塊間標準化接口的內涵、外延
3、標準接口的要素(各管理模塊的重疊與遺漏識別)
4、各管理模塊接口標準化運作、執行實務
7、案例分享
8、標準接口練習輔導
八、中間穿插開放式的互動、提問和交流
日本和德國企業視頻、圖片案例,穿插其中,通過現象、分解、細分、細節設計、原理剖析、設定技巧和思維慣性等方法,讓精細化深入工作中的每個細節。
中間穿插開放式的互動、提問和交流
課程總結、知識點歸納。
學員自己復盤—分組復盤—老師帶領復盤—課程模型
【溫馨提示】:
1、本課程屬于情景案例引導教學。需要學員參與同老師共創。從解決一個一個實戰案例中,抽絲剝繭,深入淺出,萃取管理知識點,歸納管理理念。
2、需要一定的空間,供學員活動、作隨堂練習以及情景案例分享,張貼作業上墻。
3、建議企業根據老師提供的《案例采集表》,提供企業自己的案例,在授課前至少2周,提交給老師,老師將進行“典型性、代表性和個性化”的適當處理后,作為課程的案例,在課堂上進行呈現和研討,直接幫助企業做出變革和改善。
公司核心業務包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓不斷追求團建產品創新與服務超越,致力于打造成為中國最具影響力與創新力的團隊建設品牌。
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