一、課程背景
六維領導力是在VUCA環境中，以變革、改善、挑戰、統籌、轉化、賦能為核心，從“管控”轉向“激發自驅、快速響應、價值交付”的現代領導范式，主要體現在組織的效能提升和管理價值的創造上，是一種能夠突破、跨越周期、激發潛能、引領企業向前的管理邏輯與思維更新。作為企業的領導者，在管理變革、方法創新、團隊建設、績效執行、創新迭代時，常常會遇到以下問題或挑戰：
1、新思維、新模式不斷被迭代，戰略規劃與解碼不匹配，落地較難？
2、領導者身心疲憊、運營系統老化、團隊缺乏活力？
3、團隊凝聚力與戰斗力不強、管理創新不、核心競爭力缺失？
4、有的問題強調通多次卻還在出現，制訂的計劃總是不能有效的達成？
5、部門之間不能高效協同，經常出現抱怨埋怨的現象，整體缺乏責任意識？
6、管理體系不斷推進，但團隊的積極性、責任心、滿意度卻逐漸下降？…等。
面對問題與挑戰，我們需要六維領導力。為此，為全面提升企業領導者的變革與思維創新能力，助力領導者更新管理認知、厘清執行邏輯、突破決策定勢、精進統籌思維、賦能團隊成長，以六維模型驅動效能增值，從而實現從“做事到成事”、從“管理事務到賦能他人”的蛻變，特推薦本課程。
二、課程目標
旨在通過課程內容的落地與實踐，讓企業現有管理模式的效能達到最佳、讓團隊擁有足夠的敏捷度與共創力，從而為未來企業參與行業競爭增加核心優勢。
1、掌握六維領導力的管理邏輯，使其能感悟管理變革，應對領導挑戰。
2、構建六維領導力模型及賦能系統，使其能成就自我、贏得未來。
4、迭代六維領導力的策略及途徑，使其高效運營、創新組織發展。
5、樹立不確定環境下的領導自信，使其創新領導技能，助力效能倍增。
三、授課形式
1、培訓中采用「講師賦能引導+情境案例演繹+全員互動實戰」相結合的方式，旨在賦能引導中「悟道問題本質」，案例解讀中「再現管理邏輯」，互動實戰中「匹配工具方法」。
2、培訓后導入「實景問題改善行動計劃」，旨在通過「問題復盤-績效改善-方法更新-行為蛻變」來全面提升學員的價值管理力與深度影響力。
3、培訓過程全程「職業化+工具化+標準化」呈現，減少理論輸出，旨在實用、簡單、有效、便于學后實用。
四、適用對象：企業中高層管理者
五、授課時限：2-3天（每天6小時）
七、課程模型
六維領導力提升模型 管理思維及邏輯
維度一 認知領導力 ——正確演繹領導者本色
維度二 改善領導力 ——突破影響績效的瓶頸
維度三 挑戰領導力 ——提升決策的執行效能
維度四 統籌領導力 ——構建全局性統籌思維
維度五 轉化領導力 ——全面提升相互影響力
維度六 賦能領導力 ——內化成熟的領導格局
八、課程綱要：
維度一：認知領導力｜正確演繹領導者本色
1、理清領導者面臨的困惑挑戰—困惑與挑戰引發管理變革
2、消除領導過程中的管理誤解—領導者的價值定位與再造
3、探求界定領導者的主導責任—全景打造高績效的團隊
4、準確演繹領導者的角色擔當—領導者的分層與責任邊界
5、重塑績效為導向的領導行為—構建六維領導者素質模型
情境案例—這樣的領導者才是卓越的
維度二：改善領導力｜突破影響績效的瓶頸
1、找出績效難以實現的根因—分析與解碼影響目標執行的障礙
2、界定績效達成的關鍵事項—意愿/方法/效率/資源的匹配與協同
3、優化績效執行的步驟措施—詮釋任務/演繹方法/匹配資源/全景復盤
4、執行績效落地的行動計劃—構建及解讀目標行動計劃框架模版
5、構建績效落地的保障機制—打通組織績效溝通的橋梁
視頻案例—是什么阻礙了績效的高效達成
維度三：挑戰領導力｜提升決策的執行效能
1、識別決策誤區及邏輯—情境演繹決策中的誤區及挑戰
2、洞察決策本質及價值—從“決策選擇”到“價值創造”
3、優化決策流程及效能—數據研判/工具論證/精準執行/持續改善
4、匹配決策方法及工具—四大場景與決策方法的研討與解析
5、重塑決策思維及保障—第一次把事情做正確
情境再現—全景演繹第一次把事情做錯帶來的內耗
維度四：統籌領導力｜構建全局性統籌思維
1、人員的統籌思維—從管人到賦人（賦人策略/賦人步驟/賦人保障）
2、事情的統籌思維—從做事到成事（從做事到成事的轉型步驟及機制）
3、資源的統籌思維—從整合到共享（3+1資源整合體系的構建與應用）
4、制度的統籌思維—從管控到提效（四化法則及工具的構建與應用）
5、方法的統籌思維—從想法到工具（從想法到工具的工具構建及解讀）
工具演繹—從想法到工具的迭代與呈現
維度五：轉化領導力｜全面提升相互影響力
1、樹立績效使命—構建價值型管理指引（解析PQCDMS的效能迭代）
2、落實崗位責任—持續不斷的效能提升（提質增效+降本增效的解讀）
3、轉化工作行為—責任心的轉化與落地（責任心力模型的構建）
4、改善人際關系—人際關系的升華與演繹（3S+3有策略的構建）
5、發揮執行魅力—職位人格權限的博弈（三同魅力模型的迭代）
情境工具—全力以赴做更好的自己（1234價值增長模型）
維度六：賦能領導力｜內化成熟的領導格局
1、用“全域風格”賦能團隊成長—全域管理風格模型的構建
2、用“引導技術”提升團隊素養—五步引導技術的解讀與應用
3、用“標準指引”規范團隊行為—詮釋作業標準化+管理目視化
4、用“激勵模型”激發團隊動力—全景激勵模型的構建與演繹
5、用“職業常態”復制團隊效能—54321職業常態模型的構建
工具演繹—職業常態模型的構建與實踐
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