《管理基本功》--新晉管理者七個基本管理動作
【課程定位】
本課程專為新晉基層管理者設計,旨在完成從“業務能手”到“基層主管”的關鍵轉身。重塑管理認知;以“開門七件事”為實戰框架,固化管理動作。系統解決新人管理者“不會想、不敢管、做不好”的痛點,實現思維與技能的雙重筑基。
【課程收益】
1. 樹立“通過他人成事”的責任意識,明確管理者的價值貢獻;
2. 掌握“從盤點到改進”的七個管理閉環,擁有清晰的工作日歷與工具箱;
3. 運用“檢查、面談、例會”等核心動作,有效跟進任務與激發團隊;
4. 養成“要事優先與復盤迭代”的習慣,提升團隊整體效率與績效;
實現從“被動應對”到“主動驅動”的轉變。
【上篇】:管理思維:思考路徑優化
1.管理的基本邏輯:管理是通過他人完成任務,管理是收到,不是目的;
2.核心責任是貢獻價值,而非行使權力,以結果導向看過程行為;
3.市場導向做經營,以經營導向做管理,管理是為經營服務的;
4.理解高效組織運營:三層次九變量;不同層級,管理關注點不同;
5.管理基本體系框架:領導上下管人,流程橫向管事;
6.管理責任:下屬犯錯,領導擔責受罰,說明管理行為是無效的;
7.高效習慣:要事優先與任務推進的管控,從事后到事前;
8.管人關注理解認同,管事關注標準和效率,管人與管事相結合;
【下篇】:管理行為:七個管理動作
動作一、盤點:清家底,明起點,告別手忙腳亂;
1.核心痛點: 剛上任,事情多又雜,不知從何管起,感覺一團亂麻;
2.任務盤點(清事):管理便簽法,四象限法,鎖定“重要且緊急”;
3.資源盤點(清人清物):團隊當前的任務負荷和能力匹配度有初步摸底;
4.界定問題邊界(清范圍):上級交辦的模糊任務進行快速澄清;
5.產出: 一張“本周核心任務與資源對照清單”;
動作二、計劃:定路線,配資源,拆解大目標到每日;
1.把“大目標”變成“小步驟”,讓團隊每個人都知道每天干什么;
2.公式:在[時間]內,通過[關鍵動作Z],把[A指標]從[現狀X]做到[目標Y];
3.簡易甘特圖:任務梯級推進圖:拆成小塊,排好順序,分配時間;
4.計劃溝通會:對齊期望,獲取支持,見山又見路,確認計劃路徑;
5.輸出: 一張有明確時間節點、責任人和產出標準的“作戰路線圖”;
動作三、委派:放手事,盯住果,從自己干到帶著干;
1.選擇適合委派的任務: 重復性工作、具體執行、下屬發展性任務、信息收集;
2.謹慎委派的: 人事獎懲、保密事項、危機處理、你上級剛交代的絕密任務。
3.下達任務的“五講清”溝通方法:
a)講清背景:“為什么做這個事?”(意義)
b)講清目標:“具體要做到什么樣子?”(可交付成果)
c)講清標準:“好的和合格的區別是什么?”(質量、時間)
d)講清權限:“你能決定什么?遇到什么事必須問我?”(決策界限)
e)講清支持:“遇到困難時,可以找誰?需要我協調什么?”(可用資源)
4.約定檢查點與反饋方式:避免只說“隨時溝通”,要給出具體時間和形式;
5.輸出: 任務委派記錄表(簡要記錄任務、責任人、檢查點、期望結果)。
動作四、檢查:設節點,早糾偏,防止問題到最后;
1.設立關鍵檢查節點,里程碑。在任務的關鍵轉化點設置檢查點,降低詢問頻率;
2.進行高效的“檢查對話”:“進度怎么樣?有困難嗎?”(得到模糊回答)
a)問事實:“根據我們定的節點,現在的數據和產出物是什么?給我看看。”
b)問差距:“對比我們當時定的標準,目前的主要差距在哪里?”
c)問方案:“你覺得接下來怎么調整能趕上?需要我做什么?”
3.根據檢查結果做決策:
a)綠燈(進展良好): 給予肯定,鼓勵繼續;
b)黃燈(存在風險): 共同討論調整方案,增加關注頻率;
c)紅燈(嚴重偏離): 果斷叫停,重新對齊目標與路徑,調整資源或人員;
4.建立過程安全感,確保事情在正確的軌道上運行;
5.輸出: 任務狀態看板(用紅黃綠標簽可視化);
動作五、例會:短頻快,解問題,讓團隊同頻共振;
1.用最短時間同步信息、識別障礙、形成決議,提升團隊協同效率;
2.固化“15分鐘例會”流程:只同步三件事(每人1-2分鐘):
1). 昨天/上周我完成了什么?
2). 今天/本周我要做什么?
3). 我遇到了什么障礙/需要什么幫助?
3.規則: 只同步,不展開討論。需討論的問題,會后再拉相關人“小會”解決;
4.主持高效的“周問題解決會”: 明確“誰、在什么時間前、做什么”;
5.產出:會議議程模板、決議跟蹤表,會議紀要“決議清單”,并指定跟蹤人;
動作六、面談:聽心聲,給反饋,激發個體潛能;
1.單獨談話時尷尬,不知道聊什么;批評了怕傷感情,表揚了又怕對方驕傲;
2.準備一場“談心式”面談:定基調,讓對方放心,準備多個開放式問題;
3.給予“具體而真誠”的反饋:? 表揚(SBI模型),? 批評(BEST模型);
4.共同制定“發展小步計劃”, ? 不談空泛的“你要加強溝通能力”;
5.輸出: 面談記錄要點(雙方認可的關鍵點、共識、下一步小行動);
動作七、改進:積小勝,促迭代,實現螺旋上升;
1.開一場“不甩鍋”的改進會:只對事,不對人;聚焦解決,不糾纏責任;
a)目標回顧:“我們當初想做什么?”
b)結果評估:“實際做到了什么?差距在哪?”
c)根因分析:從事情流程和我們的方法上找原因,而不是他們的問題;
d)行動計劃:“接下來,我們具體可以怎么做,讓同樣的問題不再發生?
2.將經驗“固化”為團隊工具:產出物必須是具體的,不是一句“下次注意”;
3.將改進項注入新循環:改進會結束時,明確:
1). 哪些新動作要變成下周的待辦任務(放入盤點池)?
2). 哪些新規范要寫入團隊的SOP或檢查表(更新標準)?
3). 哪些關于人的新發現要調整后續的委派或培養思路?
4.管理復盤:事情做完了,并不意味著管理就結束了;
5.輸出:看板:改進記錄表:包含問題、根因、具體行動項、負責人和deadline;
公司核心業務包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓不斷追求團建產品創新與服務超越,致力于打造成為中國最具影響力與創新力的團隊建設品牌。
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