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知行合一——讓學習成果擴大10倍的學習成果復盤

【課程背景】

學習不復盤，效果少一半！

學習的本質是對外界信息加工并輸出的過程，傳統(tǒng)的培訓往往關注外界信息的輸入，忽略了學員自己加工信息的過程。這造成了大量的學習成果被浪費。

《學習成果復盤》通過復盤的勝利模型及國內外眾多學習理念和方法，從更全面的視角還原了學習的最底層邏輯，用復盤的框架結合教育心理學，教育學等知識，幫助學員回顧過往學習成果，反思學習與應用的融合方式，最終把學習成果落實到實際工作中。

【課程收益】

學習到復盤的基本思維，意識到復盤給組織帶來的價值，并能夠運用工具實施復盤

 通過復盤思維，對過往的學習成果進行整理和梳理，明確接下來的應用方式，并現(xiàn)場制定接下來的應用計劃及目標

【課程收益】

人才培養(yǎng)項目中，加入這個課程，讓學員隱形收益顯性化，幫助學員打通學到到用到的最后一公里。

 暢銷書《復盤思維》、《復盤高手》《復盤學習法》作者授課，理論及實操經(jīng)驗豐富

課堂即是作業(yè)現(xiàn)場：課程中，學員拿出自己的實際工作場景，按照老師的框架，現(xiàn)場復盤，現(xiàn)場得出結果。不僅僅是聽老師講課，而是一次純粹實操的課程

【培訓對象】

業(yè)務管理者

團隊負責人

學習者

【培訓時長與產(chǎn)出】

標準版：1天 

【授課形式】互動研討、小組練習、團隊共創(chuàng)、任務挑戰(zhàn)、實戰(zhàn)演練、體驗活動等

【學員人數(shù)】建議每個班級25-30人

【課程綱要】

第一部分：復盤的基礎知識

說明：復盤是一個非常常用的動作且并復雜，每個企業(yè)，每個人，每時每刻都在進行。復盤不難，但如果想讓復盤變得卓有成效卻不簡單。這其中的關鍵并不僅僅是復盤的方法，更重要的是復盤方法背后應遵循的復盤理念以及我們對復盤的認知。

本階段成果：認識到復盤的價值及關鍵操作難點

本階段工具：①復盤的價值模型；②三級復盤體系；

本階段內容

一、復盤的概述

出了總結經(jīng)驗，復盤還能給組織帶來的七大價值

從721法則看復盤對個人成長的價值

從復盤的定義看優(yōu)秀復盤的四大核心動作

第二部分：復盤的模型及畫布介紹

說明：成功復盤是由好的理念和實用的方法共同決定的。理念是內功，方法是招式，兩者缺一不可。方法部分，我們提出了FTA復盤模型，在最大程度上清晰復盤的思路，解決過去經(jīng)驗轉為的問題

本階段成果：學會組織復盤的方法

本階段工具：①復盤的勝利模型；②學習復盤畫布；③SMART；④水平思考；⑤垂直思考；⑥全面思考模型；⑦優(yōu)先方案解決模型；⑧三成份法；⑨SSC模型

本階段內容

1.復盤模型及畫布介紹

從庫伯學習圈看學習的底層邏輯

復盤的過程就是學習的過程

復盤勝利模型及全景圖介紹

學習成果復盤畫布

2.回顧目標

學員練習：回顧學習目標

老師反饋：學習目標的內容

知識講解：

i.成人學習的核心驅動是“功利心”

ii.學習首先要明確目標

iii.學習目標呈現(xiàn)的三成分法

iv.回顧目標過程中的四大誤區(qū)及解決方案

學員重構重構目標

3.回顧事件

學員練習：回顧知識點

老師反饋：知識點如何呈現(xiàn)

知識講解：

i.吸收信息的三大途徑（VAK）

ii.回顧VAK知識

iii.回顧知識點的四步法

iv.回顧知識點常見的誤區(qū)及解決方案

學員知識點重構

4.進行反思

學員練習：反思知識的落地

老師反饋：知識點如何落實到工作中

知識講解：

i.學習的最大障礙是無法落地

ii.同化學習和順應學習

iii.同化學習和順應學習的案例講解

學員重構知識落地策略

5.總結規(guī)律

總結規(guī)律的三大定律

四種方法來總結規(guī)律，讓經(jīng)驗傳承

學員重構重構規(guī)律

6.學習成果呈現(xiàn)及后續(xù)落地方案

學員練習：反思知識的落地

老師反饋：知識點如何落實到工作中

知識講解：

i.行動計劃的落地的5W1H原則

ii.行動計劃表

iii.計劃落地的曼陀羅九宮格

重構行動計劃

第三部分：實際成果復盤

說明：從通用案例的練習，到團隊實際工作的復盤練習，講師將幫助學員實現(xiàn)“照貓畫虎、舉一反三”的能力，確保學員可以在實際業(yè)務中將復盤內容進行落地

本階段成果：通過復盤來解決實際業(yè)務問題

本階段工具：①復盤的勝利模型；②復盤畫布；③SMART；④水平思考；⑤垂直思考；⑥全面思考模型；⑦優(yōu)先方案解決模型；⑧三成份法；⑨SSC模型

1.重分小組（以共同業(yè)務為單位）

2.提出復盤的課題（課題需提前溝通）

3.自主實施復盤

4.復盤結果呈現(xiàn)及領導點評

5.復盤成功修改及完善

6.講師點評及總結

第四部分：內容總結及成果展示