課程目的：
結合參訓學員基礎、現場實際以及在過程審核中主要扮演的角色
理解標準精髓，引導學員思考如何幫助企業拿到最好結果
突出VDA6.3:2023的最新變化
課前準備：
請公司提前準備最近12個月內歷次內外部過程審核報告（電子版及書面文檔各一套），以備課堂研討。
課程特色：
通過深入淺出、生動幽默的講解，運用大量鮮活的案例及歌訣化記憶，啟發學員系統全面地掌握課程要點；結合前期調研、針對性的練習和課后跟蹤，讓學員做到知行合一、學以致用。
參訓對象：
IATF16949審核員、第二方審核員、管理者代表、技術總監、質量經理、采購經理、產品設計師、工藝設計師、質量工程師、SQE、內審員等。
授課形式：
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調學員參與。
課程大綱：
第一部分：知識準備
重點掌握1套方法
審核達到2大目的
平行考慮3種風險
定級注意4項因素
評價采用5級分數
關注新版6大變化
a)提問總數及關鍵項
b)潛在供應商分析
c)大流程整合
d)采購擴展
e)軟件強化
f)遠程審核
審核策劃及檢查表
審核報告注意事項
高效末次會議要點
第二部分：審核內容
A.選點階段審核-P1潛在供方分析
不需要P1的3種情形
快速審核技巧
應用3種評價方式
得出3種審核結論
抓住3大重點事項
P1報告填寫展示
B.開發階段審核（P2-P4）
把握1條項目審核主線
分清2種具體開發情形
注意3個模塊之間關聯
關注4大計劃落實情況
關注5項要素成熟進展
關注6個重點提問項目
案例研究
C.量產階段審核
P5供方管理
嚴查2個證件
審核2大方面
追查2個傳遞
關注2個結果
案例研究
P6生產過程分析
思考：理想的生產現場應該是什么樣子？
立足6大控制原則
瞄準6大提升方向
審核6個具體模塊
關注6項過程要素
細查6項基礎文表
應用6個專項工具
案例研究
P7顧客服務
P7整體審核思路
抓住三條主線（Q,D,S）及其審核要點
P7.5審核思路及其改善方向
思考：P7應該最先審還是最后審？
第三部分：學以致用及考試測評
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