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結構化思維核心思想導入

【背景介紹】

 “金字塔原理”是管理咨詢顧問常用的結構化思維方法和工作方法。自著名管理咨詢公司麥肯錫的《金字塔原理——思考、表達與解決問題的邏輯》一書出版后，便引起業界廣泛關注，成為國際國內多家企業提升員工結構化思維，提高溝通、寫作、分析和解決問題能力的必修課程。

金字塔原理的基本思路： 以事實為基礎     以假設為前提     嚴格的結構化。所以結構性思維訓練對于一個職業人來說是最重要的管理溝通和問題解決技能訓練。

【課程目標】

參訓學員能夠形成科學嚴謹的思維習慣，建立彼此交流一致的思維和語言平臺

參訓學員能夠在日常的口頭和書面溝通中，保證效率和效果，能使他人更好的理解并記憶自己的觀點

參訓學員能夠在遇到棘手的企業問題時，建立一套方法論，有效的解決問題，增強核心能力，提高企業效益。

【課程特色】

特色1內容：化繁為簡、化整為零、循序漸進，針對個性需求靈活重組 

三階課程由簡到難、難度遞進，可以根據具體需求分階單獨學習，可以循序漸進遞階學習，也可以開展人才測評項目、行動學習項目，既有內容又有形式，既有教練又有引導，既有邏輯又有工具，適用于企業管理者、各層級員工： 

a)結構化思維導入：自下而上思考，自上而下表達 

b)結構化思維與表達：結構化思維在上下級溝通匯報和商務表達中的應用訓練  

c)七步成詩：結構化思維在分析與解決企業實際問題中的應用訓練 

特色2方法：現場演練、現場點評、現場反思，學練思行悟五位一體 

a)學：幫助學員了解、理解、掌握關于結構化思維的基本概念，及其如何有效運用于實際工作的基本知識 

b)練：在學習過程中，要求學員勤動口（溝通分享）、勤動手（現場演練）、勤動腦（分析思考），提升實際工作能力 

c)思：在講解基本概念和知識、分享案例、現場演練之后，引導學員進行總結思考與提煉提升 

d)行：幫助學員制定自我改進的行動計劃，指導學員將所學知識和能力運用于實際工作 

e)悟：通過學、練、思、行，加強學員對結構化思維的深層感悟與理解，從而更好地指導思維與行為 

特色3務實：聚焦企業、問題導向、行動學習，團隊智慧助力組織成長 

a)團隊成長：采用咨詢、培訓、研討、引導、教練、行動學習等結合的混合式學習方法，既有內容又有形式，既有邏輯又有工具，有助于提升團隊合作精神及團隊整體戰斗力 

b)知識積累：在學習過程中持續挖掘人才經驗，形成大量真實案例、總結報告、心得體會等，為公司積累寶貴的文字資料，將個人知識轉化為組織知識 

c)組織改進：將學習內容與分析、解決企業實際問題緊密結合，學員的工作成果可直接在企業進行試用或推廣實施，團隊智慧推動組織改進

【培訓課時】1天（可以根據需求內容重組、調整時間）

【授課方式】

【培訓對象】

企業中高層管理者、基層管理者、核心骨干員工

【課程大綱】

一、認識結構化思維

導入活動 

結構化思維的關鍵詞 

【視頻分析】為什么用結構化思維

思想呈現的三要素：思想、結構、技巧 

結構化思維與呈現 

現場研討與演練 

二、結構化思維的中心思想 

什么是中心思想 

TOPS原則 

現場研討與演練 

三、結構化思維的構建方法 

自下而上法 

自上而下法 

現場研討與演練 

四、結構化思維的子結構 

橫向結構 

縱向結構 

序言結構 

現場研討與演練 

五、結構化思維的基本特征

針對受眾 

先說綱領 

逐層分解 

分類分組 

邏輯順序 

MECE原則 

現場研討與演練 

六、結構化思維的應用 

結構化思維的應用情境 

結構化思維的應用形式 

結構化思維的應用體驗 

現場研討與演練 

七、總結與計劃