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高績效領導力訓練營

——  業績提升與成長輔導計劃

【實現目標】

提升管理者領導能力，成為團隊運營高手

掌握管理創新的精髓，成為解決問題高手

提升管理者激勵能力，創造激情喜樂氛圍

用教練的方式掌握系統思考能力，對部門工作有效策劃鋪排，團隊執行到位

識別人才，留住人才，發展人才

【關鍵贏點】

融合成熟的工商管理核心模塊、管理教練技術(Management Coach Technology） 以及行動學習法（ Action Learning），在體驗式課程的基礎上，推出以成果為導向的管理能力提升實踐計劃《高績效領導力訓練營》兩個關鍵贏點。

第一、培訓過程中就獲得回報（圍繞業績目標、團隊氛圍、人員成長進行的實踐課程）

普通培訓只停留在課堂內容，缺乏實踐計劃，存在著培訓時激動，回去不動的現象，學習成果無法落地更別提回報。

第二、學習從根本（心智模式轉變）入手，內外皆修使人的行為持久改變。

普通培訓只停留在簡單的管理規范和銷售技巧上，沒有在內在領導力方面支持管理者成長，以至于管理者所學無法執行。

第三、三方共建（企業、專業機構、學員）實踐目標，學以致用不偏離企業目標。

普通培訓只講理論，不聯系企業發展的實際，學習成果很難轉換。

第四、真實成果（業績、團隊氛圍、人員成長）測評考核，良性競爭，專業的素質模型可復制。

普通培訓，理論知識點考試，不能直接帶來績效。

【課程價值】

提升管理者領導能力

給你管理創新的精髓，讓你成為教練式管理者

提升管理者的實操運營能力

實踐模塊最能把培訓轉化成果

培訓重新定義，一定是為了實現連鎖企業的戰略目標的，所以一定要和連鎖企業共同建立培訓實踐目標（三方共建、連鎖企業參與，管理者參與，專業機構培訓機構參與）

注重行動學習與教練輔導，包括能力測評、實踐計劃制定、輔導反饋等過程，側重于培訓成果轉化。

實踐階段的優勢：

1，從心智模式擴展入手，培訓項目落實到實務實踐中。

2，更具實操性，令到培訓結果更和連鎖企業實際相結合。

3，引入創新管理、教練式管理，更好的激發學員的創新能力。

4，連鎖企業案例輔導的增加可以使學員更好的掌握如何學以致用的方法。

【培訓對象】管理者

【教學模式】原理方法+工具演練+現場實戰+分享討論+輔導跟進+電話跟進

【課程大綱】

高績效領導力基礎篇

1了解高績效領導力的意義與價值

拓寬管理者信念，調整心智模式

塑造管理者勇擔責任、誠信正直、激情喜樂的內在素質，課堂測評

2提升領導力素質訓練

如何加強管理者領導管理管理能力

如何掌握領導力的兩大核心、四大步驟、五大目標

如何喚醒心靈深處愛、感恩的力量

3掌握性格領導力應用

學習如何了解人的性格，因人而異領導他人。提升對自己性格成長的認知，如何帶領導團隊氛圍，提升業績。課堂測評

4領導力提升的應用

如何把自己的領導力成長和企業鏈接，學習領導力應用的2大方法和3大策略

培訓目標：打造管理者必備的素質模型；掌握有效教練式管理溝通的能力，并延伸作用于連鎖企業的發展中

高績效領導力管理篇

1基礎篇回顧及整合

了解領導力提升與績效提升的關系

2共建績效目標分享及學習方式解讀

掌握高績效管理的技巧和關鍵點

3學習組織建設與行動學習

高績效團隊建設的方法，提升團隊激情氛圍，如何應用行動學習提升績效

4高績管理的核心

掌握讓員工主動設定目標的技巧，主動設定行動計劃的技巧

5高績效管理的保障

掌握創新管理工具，高效團隊會議， SMART系統、行動日志，讓員工開心工作的方法

6學習成果展示、現場實踐計劃

制定7周的詳細目標及行動計劃

培訓目標：學習目標、計劃、時間、執行、控制等管理能力，從而提高銷售管理的效率；提高業績的能力。

三方共建輔導實踐篇

1實踐前準備

連鎖企業和學員制定共建學習目標宣言書。（領導能力提升、管理能力提升、創新能力提升等）

參加共建主題模塊的學習。

專業機構派輔導教練通過3次輔導，支持學員掌握主題模塊的學習內容，包括如何應用所學去領導基層員工。

學員通過學分來衡量對方是否能夠畢業以及目標完成度。學分有2個部分組成，一、3個100分占總分數的70%；二、行為檢視分占30%。

2集中輔導（一）實施

成果總結

學習效果競賽

能力提升測評

改進部分強化

調整更有效的下一步計劃

3集中輔導（二）實施

1、 掌握在行動中找到成功規律的能力；

2、 面對目標整合資源，拿到成果的能力

3、 對過去所學進行整體固化，標準化的管理模式進行延續；

4電話跟進每周一次

了解行動計劃完成情況

匯總學習成果

聯絡企業

5集中輔導（三）實施

總結成果

表彰優秀學員

考核

認證

制定新的實踐計劃

開始實踐之旅

課程目標：

1、 在過程中學習，行動中學習，應用高績效領導管理；

2、 下一個目標設定及行動計劃。

3、 嘉許，欣賞的領導能力提升。