《管理者的八項修煉》
——德魯克管理系列之1
【課程背景介紹】
在企業發展的過程中,中層經理是最重要的骨干,需要發揮承上啟下的功能,才能夠支撐企業的發展。然而,許多企業的中層經理,有的簡單粗放缺乏管理技巧,有的提拔過快積累不足,有的技術出身缺少管理知識,甚至有的不能清楚了解管理者應扮演的角色與應發揮的職能,難以取得最佳績效。
在企業資源有限,人力亟待充分發揮的前題下,管理訓練必須有系統且仔細地思考與規劃。對許多企業的管理者而言,較欠缺的是綜合管理素質,因此先打好整體基礎,并藉此找出在哪些方面比較需要進一步強化,可謂對癥下藥、事半功倍。
培訓內容根據管理上的兩大對象,即「人」及「工作」展開。第一部分談的是管理者的角色認知與職能,接下來分成工作與人員管理兩大部分,最后以團隊和領導做為提升。
通過2天8個單元,與工作最為相關的管理技能的學習,幫助企業的中層經理建立起對管理的基本認知和框架認識,籍此全面培養一線經理在管理上的知識、技巧及態度,使公司的中堅干部一次性完整地接受并學習到各種管理技能,打好管理基礎。
【培訓對象】
適合中基層管理者快速掌握基本管理知識、技能、理念,打好管理基礎
【人數要求】
為保證效果,40人以下為最佳
【培訓天數】
2天
【培訓方式】
德魯克思想講授、案例討論、影片教學、情境模擬、游戲互動
課程大綱
Day 1
單元一 管理者的角色認知
什么是管理
管理者角色的3大誤區
德魯克論目標管理與自我控制
管理者的5項核心任務
管理能力自我測評與反饋
測評:管理者5項核心任務
情景互動:無人戰鷹計劃
單元二 PDCA日常管理
計劃制定不周的結果和跡象
制定計劃的5大益處
管理者不愿制定計劃的原因
擬訂工作計劃的7個要素與要領
何謂不折不扣的執行
4項工作檢查技巧
確保計劃順利推動的改善反饋要點
影片教學:我的工作本身就是計劃
單元三 要事優先的時間管理
管理者要做正確的事
識別工作重點的有效方法
重要緊急矩陣的啟示
如何避免頻繁救火
管理者的關鍵工作分析
提升管理者自我價值的工作安排
情景游戲:沙漠求生
案例討論:生產經理的下午安排
單元四 授權與工作安排
授權與委派的不同
管理者回避授權的原因
授權的真正意義
工作安排的流程步驟
了解自己的授權習慣
如何分析與了解下屬現狀
進行有效授權的7個原則
如何應對反授權
影片教學:理查德與伯納德
案例教學:經理背上的猴子
Day 2
單元五 高效溝通
高效溝通的基本原則
溝通中的障礙與心態
溝通基本技巧
聆聽
發問
反饋
有效傾聽4步法
反應
支持
提出忠告
實務運用
向上溝通
向下溝通
平行溝通(跨部門溝通)
客戶溝通(向外溝通)
情景游戲:聽音畫圖
情景演練:工作回饋
單元六 有效激勵
什么是激勵
激勵成敗的要素
德魯克:確立目標、消除障礙
下屬的6大常見工作障礙
發揮管理者的責任
如何發揮內在激勵
正確分析員工的工作動機
打破負向循環圈
不同下屬使用不同激發手段的流程
教練型領導激發員工潛能4個步驟
激發下屬的5個標準動作
單元七 團隊合作
團隊與群體的不同
團隊發展階段與測評
團隊中的角色分工
6種團隊角色的平衡
關系與任務的平衡
團隊氛圍的 5項機能障礙
巔峰團隊的7項標準
情景游戲:Stand Up Guys!
測評:巔峰團隊的7項標準
單元八 情境領導
領導與管理的比較
下屬的4個發展階段
命令行為與支持行為的關鍵及辨識
選擇適合下屬發展階段的情境領導方式
指令型
教練型
支持型
授權型
領導情景選擇練習
問卷測試:領導行為風格測試
情景模擬:教練型績效面談
單元九 總結與提升
課程總結
要帶走的精華
要行動的要領
公司核心業務包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓不斷追求團建產品創新與服務超越,致力于打造成為中國最具影響力與創新力的團隊建設品牌。
查看更多