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新員工職業心態的轉變

從大學生到職業人，角色發生轉變，所需要的心態和技能也隨之發生改變。對于剛入職的大學生來說，從校園到職場,是人生的一個重大轉折，能否順利實現這個過渡，直接關系到新入職員工自信心的建立以及在未來職業生涯中的成長速度。對于企業來說,關系到能否在最短的時間內,讓大學生成為企業的有用之才，為企業創造業績,作出貢獻,讓大學生快速從企業的人力成本轉變為企業的人力資本。

【課程時間】1天（6小時）

【課程對象】企業新員工

【課程形式】講授、案例分析、游戲、互動研討等

【課程內容】

第一部分 積極心態

一、角色轉換

1.學校與企業的不同之處

2.明確企業的本質

3.校園人和職業人的角色差異

4.明確工作的意義

二、角色定位

1.思路決定出路

2.角色定位：企業需要什么樣的人

3.人才經營矩陣

4.職業化的基本概念

5.職業化的五個維度

三、心智模式的轉變

1.思維模式的不同是人生最核心的競爭力

2.心態是如何影響命運的

3.不同心態形成了不同的心智模式

4.人生的富足心態與匱乏心態

5.職場上的關注圈和影響圈

6.建立職場心理防火墻

7.盤點職場中錯誤的思維觀念

8.調整心態遷善行為

三、職業目標

1.樹立正確的職業發展觀——我為我的選擇負責

2.我為什么選擇這份職業

3.沒有目標的人生不值得過

4.基于企業平臺的職業規劃

5.職業規劃的三定：定位、定標、定軌

6.個人目標與企業目標的結合

第二部分 基本意識

一、新人意識

1.提供有用的信息供上級及同事參考。

2.遵從組織的命令系統。

3.遵照公司的規章、標準進行工作。

4.進行的工作不要疏于向上級報告。

5.指示的工作一定按時徹底完成。

6.不要隱藏錯誤，坦率、及時向上級報告。

7.積極主動地與同事協調合作。

8.不斷學習、改善、提升對組織的貢獻。 

二、責任意識

1.責任心的五種工作方式

2.責任是企業的生死證

3.責任感不同，結果不同

4.責任在我的兩個含義

5.平庸員工與優秀員工的差別

三、團隊意識

1.木桶原理

2.企業團隊的理解

3.提高團隊協作的方法

第三部分 基本行為

一、職場溝通

1.主動溝通的重要性

2.贊美

3.同理心

4.共情術

二、工作匯報

1.做好計劃

2.中間報告

3.緊急報告

4.工作結束

二、高效執行

1.職業誤區；

2.員工的角度：努力了，領導總是不滿意；

3.領導的角度：做事無結果，借口一大堆；

4.區分任務與結果；

5.結果的層級。