領導力訓練
課程概述
本課程時長為2天。
世界經理人雜志專業調查結果顯示，領導人的技能需求排名前三位的為：
1、充分理解上級的指標并有效分解給下屬團隊；
2、創建有效率的團隊；
3、有效激勵下屬。
一名優秀的員工之所以加盟您的公司，可能是因為優厚的待遇或是公司的聲譽。但真正決定他在公司能呆多久和效率有多高，則是他的領導所決定的。可見領導對業績的影響是非常大的。
本課程除了關注以上領導的技能之外，還特別增加了領導自我的部分，以便提供領導者的全方位領導能力。本課程采用模塊化的設置，讓您可以根據目前企業的強項和不足之處進行定制化您的課程。
管理大師彼得·德魯克對企業的生存做了統計，發現“每100家企業中，過了5年之后，居然有3/4的企業破產倒閉”，經過分析發現其主要問題為“管理失誤”。可見管理在企業中的重要地位，在公司方向正確的前提下，領導力是公司戰略得以高效且有效達成的基礎。領導力不是職位的控制力，而是影響團隊與伙伴關系的能力。該課程從組織中、高層領導的位置出發，如何領導自己、下屬、同級，乃至影響上級，創建良好的工作氛圍，實現快樂工作并更好實現企業的戰略和目標。
課程收益
明確領導者的定位，以便在崗位中發揮更大的領導作用，從而提升團隊的業績；
通過對自我管理的剖析，以便發現自己的優勢和劣勢，從而提升和改善自己的管理行為；
掌握授權、激勵和團隊成員管理方法，以便在工作中有效提升下屬的積極性和效率，從而提升團隊的業績；
掌握分析同級和上司的需求，以便在工作中做好對上和平級的管理工作，從而提升公司整體的工作效率，提升公司的管理和工業績效。
培訓對象
五年以上管理經驗的企業中高層管理人員(經理以上級的領導者)
大型企業的資深主管(需要帶領過團隊的人員)
課前調查
通過課前調查了解學員在全方位領導過程中存在的困惑，以便讓課程更貼近學員的實際工作。
課程大綱 | 授課方式 |
領導者的定位 領導力 管理者與領導者的區別 什么是領導力 過去和現在的領導方式的區別 協同與整合 職業經理人行為模式 個人貢獻 開放性 信任 質量 團隊貢獻 團隊合作 伙伴關系 爭論 提升影響力 權力 影響力 權力與影響力的區別 喬布斯提升影響力的過程 提升影響力的三要素 演練：工作中您所期待的上司/下屬 受人尊敬的領導者的品質 | 系統知識 案例分析 互動教學 研討演練 成果分享 |
領導自己 獲得信任 演練：為什么缺乏信任/如何才能建立信任 缺乏信任的原因 獲得信任的方法 對信息的處理 決策過程 執行過程 發現自己的優勢 不同人的優勢 優勢的三要素 充分發揮優勢的成果 案例分析 讓·皮亞杰分析興趣 比爾·蓋茨選擇工作的看法 工作/生活的結果三因素 你喜歡的工作 演練：發現自己的優勢 行動計劃：找出/發揮自己的優勢 應具備的領導才能 高層與下屬的緩沖器 領導團隊 同級合作與競爭 自我發展 | 系統知識 案例分析 互動教學 研討演練 實踐演練 成果分享 行動計劃 |
領導員工 總纜全局 領導者常犯的錯誤 六個不同層級的領導 明確方向 發現自己工作方法的優劣勢 提升時間的應用 促進下屬的思考性 有效授權 演練：授權的好處/為什么不授權 授權的必要性 精選視頻：授權的過程 授權四步驟 行動計劃：授權實踐 高效會議管理 有效管理員工的優劣勢 激勵員工 討論：職業生涯中的動力十足 精選視頻：上司對下屬的認可 有效激勵案例 員工激勵六因素 成就 認可 工作內容 責任 晉升和提拔 成長 個性化激勵 不同人的激勵 馬斯洛五個層及需求及對應激勵方式 演練/行動計劃：個性化需求識別 引領團隊 思考：過去被你提升的人的才能和業績 四種不同類型的員工 演練：不同類型員工的管理方式 五種不同類型的管理方式 行動計劃：管理不同員工的對策 | 系統知識 案例分析 互動教學 研討演練 實踐演練 成果分享 精選視頻 行動計劃 |
管理與同事的關系 伙伴關系 思考：你眼中的別人和別人眼中的你 四種不同的合作心態 共同目標 開放性 尊重 共擔責任 實踐演練/行動計劃：創建伙伴關系 應對不友好的同事 兩種不同類型的不友好同事 應對不友好同事的三種方式 影響同事的六種行為 | 系統知識 案例分析 互動教學 實踐演練 成果分享 精選視頻 行動計劃 |
管理與上級的關系 支持上級 與領導相處的基本策略 支持領導的四種方式 讓自己變得更重要 領導關注的東西 讓領導了解真實的你 演練：彰顯團隊業績 演練/行動計劃：讓領導了解真實的你 與上級合作之道 與上級的沖突源 工作方法 專業知識 變革熱情 情緒控制 情感認知 解決十種沖突的對應方法 | 系統知識 案例分析 互動教學 研討演練 實踐演練 成果分享 行動計劃 |
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