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中“堅”?——中層管理者核心能力訓練

課程背景

隨著企業規模的不斷擴大和市場競爭的日益激烈，中層管理者在企業中的地位和作用越來越重要。他們是企業戰略實施的關鍵力量，對企業的發展和競爭力具有舉足輕重的影響。

首先，中層管理者扮演著橋梁和紐帶的角色。他們在組織中連接上下級，協調不同層級之間的溝通和協作，促進信息的流動和資源的共享。其次，中層管理者是戰略執行者。他們負責將企業的戰略目標轉化為具體的行動計劃，并監督和推動團隊的執行。此外，中層管理者還承擔著績效管理的責任。他們制定和管理團隊的績效目標，評估團隊成員的表現，并提供必要的培訓和發展機會。中層管理者還在企業變革過程中扮演著重要的角色。他們帶領團隊適應變化、解決問題，并推動組織的創新和改進。最后，中層管理者是領導者和榜樣。他們需要具備良好的領導能力和影響力，能夠激勵和引導團隊成員朝著共同的目標努力。

培養中層管理者的價值意義在于提高組織效能、促進人才發展、增強企業穩定性、建立學習型組織以及塑造企業文化等方面。通過培養中層管理者的能力，可以提高組織的決策效率和執行力，增強團隊的協作能力和創新能力，從而提升整個組織的效能和競爭力。同時，中層管理者的發展和成長對于企業長遠發展至關重要，可以激發他們的潛力，提升他們的職業素養和領導力，為企業培養更多的高潛力人才。此外，中層管理者在組織中承擔著重要的責任和角色，他們的離職或流失可能會對企業的穩定性產生負面影響。通過培養中層管理者的能力，可以增加他們的忠誠度和歸屬感，減少人員流動的風險。培養中層管理者的能力還可以促進學習型組織的建設，鼓勵員工不斷學習和創新。中層管理者作為學習的引領者和推動者，可以幫助團隊成員不斷提升自己的知識和技能，適應市場的變化和發展。最后，中層管理者是企業文化的重要傳播者和踐行者，他們的行為和態度會對團隊成員產生深遠的影響。通過培養中層管理者的能力，可以塑造積極向上、團結協作的企業文化，增強企業的凝聚力和競爭力。

課程收益

提高站位：引導學員思考企業的經營模式和戰略思考，培養戰略思維能力、宏觀分析能力、換位探索能力。

使命必達：學習平衡內外部環境因素，制定合理的目標并實施有效的計劃，提高團隊的執行力。

螺旋向上：探討人才發展鏈條的困難與問題，學習用培評一體化的科學方法，完善人才梯隊選育用留的關鍵環節。

夯實底蘊：探討企業文化建設的重要性，學員將學習如何建立和維護一種積極、健康的企業文化，以增強企業的凝聚力和競爭力。

課程特色

引導式學習：課程采用引導式的學習方式，啟發學員自主思考、研討與探索，從實際問題中出發，聚焦核心邏輯進行解決與突破。

先進方法論：課程引入國際前沿理論，如人才發展PDP測評方法、BCD文化圖譜理論，帶領學員進行更深度的思考。

交互式探討：課程主張化1為N的孵化模式，用群體共學、共建的方式，將個體經驗擴展為群體經驗，擴大學習價值。

課程對象

企業中層管理干部

教學方式

知識講授+案例研析+問題研討+經驗分享

課程結構

承上：對上承接戰略

承上：對下發展員工

固本：堅定執行目標

培元：建設團隊文化

課程安排

6小時/天， 2天 

課程大綱

課程先導：中層管理干部的職業思考

1.討論1：中層管理干部的職場痛點

2.討論2：中層管理干部的職業使命（承上、啟下、固本、培元）

第一部分：思考經營，理解戰略

1.理解企業經營與企業管理

1)解釋經營的概念和重要性

2)探討企業經營的核心要素，如市場營銷、財務管理、人力資源管理等

3)探索企業經營與企業管理的關系

4)解析中層管理干部的管理職責

2.理解公司發展戰略與發展變革

1)戰略的概念和作用

2)常見的戰略類型，如成本領先戰略、差異化戰略、市場擴張戰略等

3)分析成功企業的戰略選擇和實施過程

3.案例研討分析

第二部分：內外兼顧，完成目標

1.理解目標

1)“富有挑戰”是目標的根本屬性

2)目標的來源：自上而下的經營戰略分解、橫向協作的流程切分、崗位勝任的要求

2.共識目標

1)管理層對共識目標的忽視

2)信息溝通視窗

3)共識目標的意義

4)共識目標的方法：黃金思維圈

3.跨部門協作

1)跨部門協作的挑戰和障礙

2)跨部門協作的關鍵要素

3)跨部門協作的管理邊界

4)跨部門協作的溝通渠道建設

5)解決沖突和處理問題的策略和方法

第三部分：持續成長，發展人才

1.識別人才優勢

1)3 Do人才模型

2)五型領導力：四種特質五種類型

3)認知自己：自然本我、特質分析、邏輯風格、能量風格&水平

4)工作中的我分析：特質調整、工作滿意度、壓力分析和能量損耗

2.人才盤點

1)確定盤點的目標和范圍

2)收集員工信息和數據

3)分析和評估員工的能力和潛力

4)分類和排序員工，確定發展需求和行動計劃

3.實施人才盤活策略

1)根據盤點結果制定個性化的發展計劃

2)提供培訓和發展機會，促進員工成長和發展

3)激勵和獎勵優秀員工，提高員工滿意度和忠誠度

第四部分：固本清源，建設文化

1.企業文化模因理論

紫色模因：歸屬感、團結、忠誠、經驗、傳統

紅色模因：力量、決心、速度、戰斗、勇氣

藍色模因：秩序、規則、可靠性、標準、持久性

橙色模因：求勝、競爭、機遇、務實、策略

綠色模因：平等、人性、同情、共識、和諧

黃色模因：理性、分析、好奇、探索、進步

水藍色模因：遠視、開放、全局觀、意義、使命感

2.團隊文化診斷

1)進行團隊文化圖譜的繪制

2)討論目前的團隊文化中有助的模式及有妨礙的模式

3)分析團隊目前遇到的內外部挑戰

3.團隊文化建設

1)研討團隊文化建設改善的燈塔

2)介紹團隊文化建設改善的文化措施與文化駭客

3)企業文化建設案例分享

4)研討團隊文化建設改善的文化浪潮

學習關閉：

1.3個1學習反思：1個感悟，1個知識點，1個行動計劃

2.號召管理變革行動

3.約定陪練復盤計劃