【培訓導言】 | 沒有參加過專業TTT培訓，也沒有登過講臺，如何進行專業表達？已經有過授課經驗，卻不系統、連貫？想成為一名培訓師卻障礙重重？已經完成初階培訓的講師，找到了做老師的感覺，發現了自己的優勢，同時也看到自己的不足，不同的學員改進點不同。 本課程秉承人人都能成為內訓師的理念，傳承經典TTT的精華，匯聚講師實戰經驗，為你指明、答疑解惑，讓你成為一名真正合格的“內訓師”。 |
【課程特色】 | 1、封閉式教學； 2、教練式指導； 3、現場點評； |
【培訓技巧】 | 1、教練法； 2、案例研討； 3、角色扮演； 4、實操練習； 5、多媒體教學； 6、互動演練等有機結合。 |
【培訓對象】 | 有志于成為優秀培訓師及希望提升培訓能力的管理精英 |
【培訓時間】 | 2天1夜 |
【課程大綱】 | 第一講：成為受人尊重的內訓師 1、培訓師的職業定位 2、培訓師的品德素質 3、培訓師的能力特質 4、培訓師的多重角色 互動：培訓師因指引他人成就他人而成就自己 第二講：內訓師專業技能素養 1、TTT釋義與解析 2、打好扎實的基礎功——TTT學習之道與要領 3、培訓如何才能吸引學員 角色扮演：編、導、演哪一個更重要？ 4、TTT的經典提煉 5、培訓師過三關 6、行之有效的兩個模板 7、絕對受用的兩條金律 8、培訓師的言之有據 9、設計精彩的開場白 10、劃上完美的句號 現場演練：1分鐘小試鋒芒 11、5招教你克服怯場 第三講：內訓師專業技巧與方法 1、成人的學習心理和特征 2、專業手法 眼法 身法 步法 3個1拿嘜法 心法 語音語速的妙用 出場與退場 現場演練：讓你的動作更優美 3、8大專業授課技巧 講授法 聲像法 分組討論法 角色演練發 游戲帶動法 案例研討法 頭腦風暴法 情景模擬法 4、場地布置 5、善用道具 6、打造具有說服力的專業形象 分享：由隨意到刻意 角色演練：3分鐘課程呈現 第四講：課件制作與設計 1、開發一門好的課程 2、給課程起一個好的名字 3、6步法設計課程大綱 4、結構化配置單的設計技巧 5、因熱而異的講義 6、講稿內容的準備 7、PPT的作用 8、教學PPT的要求和條件 9、PPT制作原則 10、PPT制作技巧 11、PPT的使用技巧 12、板書的工具和技巧 分享：建立培訓素材庫 頭腦風暴：如何搜集工作中遇到的實際問題并依據問題進行課程開發 現場點評：我把建議留給你 第五講：現場教學的掌控 1、 過渡的技巧 2、 銜接的動作 3、 承上啟下的技術 4、 時間管理 第六講：培訓師能力提升 1、必須提升的10大能力 拉近距離的能力 快速編輯的能力 講故事的能力 引人注意的能力 制造互動的能力 說服他人的能力 營造氛圍的能力 借題發揮的能力 選擇話題的能力 隨機應變的能力 2、課堂常見問題應對策略 忘詞了怎么辦？ 學員私語怎么辦？ 發生干擾怎么辦？ 學員有想法怎么辦？ 有學員惡意挑釁怎么辦？ 準備好的案例忘記了怎么辦？ 學員注意力不集中或者打瞌睡怎么辦？…… 駐足思考：培訓中的實戰問題 現場答疑 1、問題 2、分享 第七講：現場點評 畢業作品講解：每人5分鐘（可根據企業情況做合理調整） 互動：精彩回放與體驗分享 |
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