【課程名稱】《員工個人成長計劃》
【課程背景】
在日益激烈的競爭環境中，任何一家企業的生存與發展，都離不開對人的關注，因為在產品同質化的今天唯有人是核心的競爭力。一支具有核心競爭力的團隊，勢如破竹，一路向前。不過隨著環境的變化，社會的變革，企業中的員工會出現這樣那樣的問題，造成企業核心競爭力的降低，常見的問題：
員工工作不積極，讓干啥干啥，缺乏內動力；
破罐子破摔，每天都是無所謂的狀態；
沒有時間的觀念，做事拖拖拉拉；
工作虎頭蛇尾，沒有計劃，惡性循環；
攀比之風盛行，拼工資卻忽略其他；
總覺得企業對不住自己，自己是金子沒有被挖掘；
……
針對上述問題，如何讓員工清晰地認識、了解職場，職場角色認知，在這個道場中應該遵守哪些規則，具備哪些職場心態，個人職業發展是不是應該有目標，這個目標跟組織發展的目標之間的關鍵，在職場中除了心態的管理，自我管理，還應該具備哪些工作管理的核心技能？《員工個人成長計劃》主要幫助員工解決這些問題。從職業心態、自我管理到工作管理三大模塊，全面、系統地幫助員工構建積極陽光的職場心態，掌握職場素養和基本技能。從而達到企業績效與個人職場目標的雙贏。
【課程收益】
合理認知職場角色，了解職場規則及職業地圖；
幫助員工調試職場心態，明確職業發展與組織發展的關系；
培養積極的職場心態，主動積極做事，提高執行力；
掌握時間管理的方法和工具；
掌握目標設定，做計劃的方法；
掌握面對問題解決問題的思路及方法；
本課程涉及四-五次研討，十個案例，八大技巧和七大工具
【課程對象】新員工、骨干員工、急需提升職業素養的員工
【授課方式】理論講解+互動練習+視頻點評+行動學習
【課程時長】1天，6小時/天
【課程大綱】
模塊一：自我管理
1.討論：什么是職業？什么是職場？
2.金牌員工與傳統員工的三大區別
3.金牌員工的核心勝任力
自我管理
工作管理
職業發展
4.自我管理效能提升
視頻學習:時間都去哪了
時間管理效能提升的方法
時間矩陣管理法
GTD工作籃時間管理法
效能管理的角色匹配表單
現場演練：根據所學進行工具演練
模塊二：工作管理
1.目標與計劃執行的循環
討論：如何理解干活不由東，累死也無功？
目標與個人的關系，與組織的關系？
與領導明確工作目標的五個步驟
目標與計劃執行的循環策略
2.GRAI回顧總結與提升法
案例分析：聯想的復盤文化
工作反思與復盤提升
什么是目標（G）
什么是結果（R）
什么是啟發（A）
什么是規律（I）
案例分析：某招聘專員的GRAI復盤
現場演練：根據所學進行GRAI復盤演練
模塊三：發展管理
1.在不確定時代職業規劃的意義
討論：時代不斷變化還有必要做職業規劃嗎？
職業規劃的本質
案例分析：優秀團隊的“傳家寶”
2.常見的職業規劃的問題
把喜歡作為職業規劃的核心
把薪資作為職業規劃的目標
把快速發展作為職業規劃的必要條件……
3.職業發展的五維策略
4.如何設定職業發展的目標
現場討論：先有工作還是先有目標
現場討論：什么樣的目標才是好目標
好目標的金手指原則
目標設定要符合：個人與組織的統一性原則
現場演練：根據所學結合實際設定發展目標
5.如何分解發展目標的原則與技巧
什么是關鍵條件原則
案例分析：某通信崗位的關鍵崗位要求
現場根據所學：進行關鍵條件分析
什么是關鍵策略原則
案例分析：田忌賽馬
現場根據所學，進行策略的拆解
什么是關鍵方法原則
案例分析：馬拉松冠軍小皮的啟示
現場根據所學，進行關鍵方法設計
現場演練：IDP一頁紙職業生涯發展表
如何與領導進行階段性溝通
階段性溝通的時限要求
階段性溝通的三個關鍵步驟
6.職業發展過程中的心態管理
以上內容可根據企業需求，進行調整
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