攀登者進階系列課程大綱-4階
團隊激活與領導藝術
【課程內容】(考慮到課前學員調研,具體培訓內容調整以課前學員手冊為準)
第一部分:走進團隊---高績效團隊的畫像
1.團隊的深度理解與認知
什么是真正的團隊?一群有情有義的人,一件有意義的事
優秀團隊行為特點vs平庸的團隊行為特點(看看自己的團隊有沒有這些行為?)
優秀團隊的四維視角
2.高績效團隊PERFORM建設流程
團隊建設的內核----Perform團隊七要素詳解
目標—賦能型團隊的指南針
賦能—團隊賦能的三種武器
關系---團隊協作的潤滑劑
靈活---發揮成員的天賦才干
績效---團隊前進的基礎
欣賞---不斷激發成員的秘密
士氣---團隊成員的歸屬
3.學以致用---團隊診斷與改善實踐
第二部分:凝聚人心---團隊精神的建設與貫徹
1.團隊建設與文化之間的關系
團隊建設的根基—文化三底線
團隊文化在選人、激勵團隊、處理分歧中的重要作用
為什么團隊需要精神?如何培養部屬積極主動、主動擔責,愛崗敬業等精神?
情境案例訓練:新諾亞方舟
2.團隊精神的貫徹
團隊精神的來源
團隊精神貫徹的途徑
宣貫—反復洗腦、身邊故事、榜樣
氛圍—聽覺、視覺、感覺
管理者自己去踐行精神
以身作則五大行動指南
時間、關鍵事件、呈現、衡量、獎懲影響你的團隊
第三部分:高績效團隊建設的系統流程與激活策略
管理者建設團隊的系統思維—選、育、用、留、開人
1.選—招聘面試技巧與實操
案例:二選一的難題
企業招聘時常犯的六種錯誤以及損失
招聘流程關鍵節點
勝任力模型—分析人才畫像
專業的面試流程
測試:面試中問題的能量值
行為面試法—STAR
面試的評估與決策
2.育--部屬能力提升的“見、修、行、證“
案例:輔導工作
部屬能力開發的三種模式
OFFJT中管理者如何保證培訓效果落地
SD企業支持的方式
部屬能力提升的循環圖
輔導部屬能力的16字方針
3.用—通過促進關系、加強協作營造氛圍
案例:王工的煩惱
營造氛圍、促進關系的三種團建
通過任職聯盟機制,激發個人發展承諾
4.留—團隊留人的非傳統方式
案例:他為什么要離職
員工三類需求模式該如何滿足
95后員工的需求
團隊中非物質留人的關鍵方式
5.開—沒開除員工的管理者不是好的干部
管理者該如何正確看待開人這件事
通過雙軌制的考核機制,五種類型員工的管理
人才促活機制—“271”制度與“TRF”
離職面談與十六字勸退方針
第四部分:使眾人行—凝聚團隊與加強合作
1.影響團隊協作行的5大障礙
體驗游戲:團隊合作的陷阱
缺乏信任、懼怕沖突、欠缺承諾、逃避責任、忽視結果
2.團隊協作的5大錦囊
建立互信—團隊信任公式(CRI/Smodel)
喬哈里視窗
團隊信任四段論
為什么需要擁抱沖突—兩種決策過程與執行結果之間的關系圖示
創造“建設性沖突”的3種方式
沖突契約
有效“承諾“是團隊高效投入執行的保障
提升“承諾“有效性的”雙因子“
勇于當責的障礙—責任稀釋定律
團隊執行中“責任分散“的四大破解之法
團隊執行的衡量標注—交出集體結果
保證團隊所有人都想要交出結果的策略
第五部分:高效團隊的結構與問題員工管理、發展
1.科學合理的高績效團隊結構
問卷測試:團隊成員的角色
主席、智多星、外交官、凝聚者、推進者、完美者、實干家、專家、監督者
個人角色特點分析與發展建議
詳解:團隊中九種角色的特征與崗位、任務匹配
角色作用與最佳團隊構建方式
2.團隊中問題員工的管理與發展
案例分析:最近的煩惱
團隊成員的角色特征與相應管理問題
團隊內問題員工分析,如何做到揚長避短?
1.不服管理的老明星
2.個性倔強的專家
3.悶葫蘆的骨干
4.獨善其身的獨行俠
5.標新立異挑戰制度的刺頭
6.實戰案例研討答疑
第六部分:因時而異的團隊管理
1.團隊診斷與對癥策略
案例討論:死氣沉沉的團隊該如何激活?
有效領導團隊的三項技能
1.診斷團隊水平
2.彈性選擇管理行為與影響對策
3.與團隊成員建立共識與承諾
影響團隊績效的兩把尺子---生產力、士氣
提高團隊生產力的三條路徑
提高團隊士氣的公式E=MC‘’
2.團隊發展階段與動態管理
塔克曼團隊發展階段模型
團隊發展的四個典型階段—組建\激動\規范\執行
約翰-阿代爾的團隊三環模型—任務、個人、關系
小組討論:團隊發展不同階段的需求與領導方式
案例討論:辨別團隊的發展階段
第七部分:加速團隊發展的武器—團隊情境領導力
1.團隊領導者的有效行為方式與風格
團隊領導者的兩大職能—任務職能、團隊職能
電影視頻:卡特教練的指導行為
電影視頻:最后一球的支持行為
完成任務的五種指導行為
激發團隊士氣的支持行為
四種不同的領導力模型-指令\教練\支持\授權
2.團隊情境領導風格匹配
團隊發展階段與領導風格匹配圖譜
如何用四種風格帶領四個發展階段團隊具體對策
團隊領導力實戰案例訓練1—感覺差異
團隊領導力實戰案例訓練2—漸入佳境
團隊領導力實戰案例訓練3—純熟默
實戰情境演練:(根據所學技能與工具,根據情境案例進行演練,理解并掌握核心技能)
第八單元:四階課程所有知識點回顧與答疑-----(四階課后線上輔導)
公司核心業務包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓不斷追求團建產品創新與服務超越,致力于打造成為中國最具影響力與創新力的團隊建設品牌。
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