打造高績效團隊
【課程背景】
中高層管理人員是指對整個組織的管理負有全面責任的人,他們的主要職責是制定組織的總目標、總戰略,掌握組織的大致方針,并評價整個組織的績效。企業高層管理人員的作用主要是參與重大決策和全盤負責某個部門,兼有參謀和主管雙重身份。5G時代,管理者越來越年輕化,多樣化,精神豐富化。傳統管理人與物的管理方式凸顯出資源有限,管理對象心理欲望無窮。在企業管理中人是最重要的資源,當下的管理必須重視人的心理感覺,發揮人的主動精神,挖掘人的潛在能力顯得更重要。
誰擁有優秀的管理和科技人才,擁有了卓越的用人機制,誰就有可能在競爭中獲勝。本課程站在組織戰略高度,從團隊的定義,什么是高績效團隊再到高績效團隊打造的核心定步法,幫助企業中高層管理者做好團隊管理工作、為企業的可持續發展奠定基礎。
課程突破了很多管理課程只講理論思想、沒有實戰經驗、缺少工具方法的瓶頸,還原現實商業環境中一個個實際發生的案例,以及案例背后不為人知的客觀規律。并能夠從管理的本源之“彼得·德魯克管理思想”的深度,深入淺出的探究,分析,并最終幫助解決學員在企業管理過程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題,使學員學之解惑,學之能用,帶領企業核心管理團隊跨越障礙、實現成長、達成高績效!
【課程收益】
了解新時代企業和員工態勢下,管理的規律與本質。
掌握如何從術和道的層面提升領導個人影響力。
掌握業績、能力、態度對人員成長的影響層次,學習如何識人用人的具體方法。
掌握人員培養及人員激勵的有效工具和方法,包括:四象限矩陣、有效批評等。
【課程特色】干貨,沒有廢話;科學,邏輯清晰;實戰,學之能用;投入,案例精彩
【課程對象】總裁助理、人力副總、部門經理、部門接班人、等中高管人員。
【課程時間】6小時
【課程大綱】
第一篇:真正的團隊到底應該是什么樣的?
1、團隊的定義
2、團隊的組成因素
目標
定位
人
權限
計劃
彼得德魯克管理思想:管理者的心理暗示
案例:劉邦善用人善用團隊
3、高績效團隊和普通團隊的區別是什么?
團隊≠群體
什么是典型的團隊?方隊、軍隊、球隊、樂隊
高績效團隊的構成
第二篇:高績效團隊需要一個好領導
1、團隊研文獻:哪些管理行為,將導致團隊低效或無效?
2、四種負分領導者:
背猴子的人
官老爺
救火隊員
完美義者
第三篇:如何打造一支高效團隊?--錐狀模型
1、源頭層:識別人才
人才識別的二把尺
能力意愿四象限矩陣
小組研討分析題
四種領導方式的因人而異
彼得 德魯克管理思想:用人所長
2、決定層:目標管理
目標是什么
企業導航系統
目標管理流程
目標管理三要素
團隊研討:如何進行一場有效的計劃溝通?
團隊研討:為什么管理者的檢查容易導致矛盾?
彼得德魯克管理思想:目標管理及自我控制
案例:西游記
3、動力層:向下溝通
小案例:不同年齡層的人為什么離職?
95后常用APP知多少?
團隊研討:一次讓你獲益終生的對話
怎么說比說什么更重要
向下溝通:布置任務
向下溝通:有效表揚
向下溝通:積極批評
向溝通實用工具集-使用建議
4、動力層:有效激勵
員工為什么要離職的前三個原因
激勵的有效性來自于滿足需求
團隊研討:員工到底要什么?
非物質激勵有三種有效方法
使命法
競爭法
空間法
彼得德魯克管理思想:如何造就負責任的員工
結束:
彼得德魯管理思想:平凡的人做出不平凡的事
螞蟻兵團的故事
分享和總結
公司核心業務包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓不斷追求團建產品創新與服務超越,致力于打造成為中國最具影響力與創新力的團隊建設品牌。
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