引言
人才短缺是當下熱門的話題，如何解決這一難題，似乎企業界找到了一個共同的應對辦法——只有自己培育才是硬道理。寄希望通過空降人才來解決這個問題越來越難，一是難已融合，二是沒等感情基礎建立起來又被別家挖走了。但是自己培育難度也極大，話說“十年樹木，百年樹人”，要培育一個人很不容易，需要投入太多的精力與物力，并且搞不好花了很多錢還培育不起來，因此選出可培育之人變得尤為重要。
企業對人才的需求、尤其對管理人才的需求非常旺盛，競聘、選拔的戲天天在上演，如何精準、快速挑選到可用之人？如何建立一支良將如云的人才隊伍，不斷滿足企業日益增長的用人“剛需”？如何保留和激勵這些組織的棟梁之材？
以上，均是很多企業管理者們共同面臨的難題。
課程概述
人才識別方法我種多樣，有基于素質模型的、有基于崗位條件的、有基于業績的、有基于經驗的等等，不同的企業基礎不同，測評人員的專業能力不同，但總會有一種適合于你，關鍵考慮的可操作性；
人才隊伍建設是直線管理者的核心責任，課程將幫助建立認知、學習方法、形成“套路”；
人才梯隊建設的思路是什么？如何做好后備人才的選用育留，打造組織真正意義上的人才供應鏈。
課程收益
了解多種人才管理的方法，以及相應流程；
了解不同層級、對象的盤點方法、流程的差異；
掌握人才梯隊建設的實務、流程和方法
系統學習業界標桿企業的最佳實踐
課程對象
企業中、高級管理人員
HR經理、高級經理、總監
企業負責招聘、人才繼任、組織發展的人力資源專業人士
課程大綱
模塊一、人才培育的價值
VUCA時代的四大變化
人才是組織持續發展的制勝因素
人才培育的時機
人才培育的常見誤區
人才培育的本質-打造高績效人才供應鏈
直線管理者是人才發展第一人
模塊二、何為人才
人才的定義
能力基本概念
冰山模型
能力不同的分類
課堂練習——繪制人才畫像
案例分享
模塊三、人才識別
人才識別常見挑戰
不同類型員工的行為特質
案例：迷茫的小高
人才發展的三個階段
依賴
獨立
互賴
不同階段管理者應該扮演的角色和職責
案例分享
模塊四、培育與賦能
人才發展7-2-1黃金法則
常見的團隊人才培育手段與效果分析
人才培育的常見風險
縱向發展
橫向流動
案例分享
教練式賦能是管理者的必備能力
教練賦能四大技能——望聞問切
運用《輔導計劃表》開展輔導賦能
教練賦能的溝通三法
教練賦能的GROWS模型
不同類型員工培育的ASK法則
研討：不同類型員工的輔導發展策略
情景模擬與角色扮演
學員互評
導師點評
模塊五、人才發展規劃
人才發展四招：學練考賽
如何幫助員工制定發展計劃
練習：IDP的制定
總結與答疑
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