《如何運用心理技巧教練兒童》
幫助家長們掌握兒童們的心理特點及發(fā)展規(guī)律,掌握幾種從心理特點出發(fā)的技巧,拋磚引玉,啟發(fā)家長們能夠結合自己的實際情況靈活創(chuàng)造方法,提高教練效果。
【課程時長】3個小時
【授課方式】案例分析、演練及理論指導
【課程大綱】
第一章節(jié) 教學中常見的問題有哪些
1.教學中常見的學生問題有哪些?
2.最讓你惱火的是什么?
3.你常用的方法有哪些?
4.教學四種常見的教學方法
5.教練技術跟灌輸最大的區(qū)別在哪里?
第二章節(jié) 6-12歲孩子的心理
1.7-12歲兒童的心理發(fā)展規(guī)則及特點
(1)建立自我意識
(2)建立競機制
(3)養(yǎng)成良好學習習慣
(4)跟老師及同學的相處技巧
2.7-12歲兒童的應對原則及方法
(1)什么是教練技術?
(2)教練技術如何運用?
(3)教練技術的變形---小組學習
第三章節(jié) 改變兒童行為的技巧
1.案例分析:為什么孩子不聽的你的話?
2.案例分析:為什么孩子厭學?
3.行為心理學里的操作條件反射(培養(yǎng)孩子習慣的好方法)
4.強化比懲罰更有效
5.正強化和負強化技巧
6.利用榜樣的力量
7.改變你說話的方式:風往哪兒吹旗往哪兒飄
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