一、課程背景
1.戰略懸浮癥：年度目標與戰略僅停留在高管層，未能轉化為團隊的共同信念與行動
2.執行乏力癥：計劃周密但執行中遭遇部門墻、資源爭搶、士氣波動等現實阻礙
3.創新疲勞癥：沿用過往經驗與慣性思維，難以實現真正的模式突破與增長破局
中國共產黨在百年歷程中，積累了豐富的組織建設、戰略執行與攻堅克難的智慧。本課程獨創性地將黨建中的經典方法論轉化為可實操的商業管理工具，通過沙盤推演與實戰工坊，幫助企業團隊在開年之際統一思想、凝聚共識、找到破局路徑，實現“紅色引擎”驅動業務增長。
二、課程收益
學完本課程，學員將能夠：
掌握一套源于黨史的戰略共創工具：運用“民主集中制”、“調查研究”等方法，高效制定接地氣、有共識的開年破局戰略。
塑造高績效破局團隊的“心法”與“打法”：借鑒“支部建在連上”、“戰斗堡壘”等組織智慧，快速組建能打硬仗、善打勝仗的攻堅小組。
提升跨部門協同與資源整合能力：運用“統一戰線”思維，打破內部壁壘，有效調動內外部資源為共同目標服務。
注入持續奮斗的內生動力：感悟“長征精神”內核，在面對業務難關時保持戰略定力與樂觀主義精神。
產出一份融合紅色智慧的《開年破局作戰地圖》：包含明確的破局點、行動路線、責任體系與資源保障。
三、適合對象
國有企業、事業單位的黨組織負責人、管理層及業務骨干
具有較強社會責任感或注重組織建設的民營企業中高層管理者
面臨重大轉型或攻堅任務的跨部門項目組、新業務孵化團隊
四、課程時長
0.5-1天
五、課程詳細內容與流程
模塊一：破冰導入 — “延安窯洞對”與開年戰略問計
目標：打破隔閡，建立對課程價值的共識，并導入“民主集中制”這一核心工作方法。
1.情景沉浸：觀看《延安窯洞對》情景短片，感受當年對話的歷史語境與思想深度。
2.核心研討：“黃炎培之問”與我們的“開年之問”
小組討論：我們團隊/業務當前面臨的最核心的“周期律”式挑戰是什么？（如：創新瓶頸、大企業病、增長乏力）
引導反思：我們是否缺乏一種有效機制，讓最真實的聲音、最尖銳的問題被聽到、被重視？
3.方法論遷移：民主集中制實戰化
解構：“民主基礎上的集中，集中指導下的民主”在業務中如何體現？
工具導入：“戰略問計工作坊”議事規則——如何通過結構化討論，既充分聽取一線炮火聲音，又高效形成統一決議。
4.產出：各小組提煉出本年度最需破解的1個核心業務難題，作為后續沙盤的背景議題。
模塊二：沙盤推演 — “調查研究”尋找市場破局點
目標：在模擬的商業環境中，運用黨的“調查研究”傳家寶，完成從市場洞察到機會驗證的全過程。
1.沙盤背景發布：
設定一個與客戶行業相關的“競爭紅海市場”場景。
各小組扮演同一市場中的不同業務團隊，資源有限、目標迫近。
2.第一回合：“沒有調查，沒有發言權”
任務：獲取并分析沙盤中的初始市場數據包（客戶訪談、競爭情報、宏觀報告等碎片信息）。
方法：學習運用 “蹲點調研”、“解剖麻雀” 的經典方法，從海量信息中識別關鍵矛盾與潛在需求。
產出：各小組提交《初步市場機會假設報告》。
3.第二回合：“從群眾中來，到群眾中去”
任務：面對新的市場變局（沙盤事件卡：如政策變化、黑馬競品出現），驗證并修正自己的機會假設。
方法：模擬“深入客戶一線”進行驗證，學習如何設計最小化可行實驗（MVP）快速試錯。
核心博弈：有限的調研資源（時間、人力）該如何分配？是廣撒網還是深挖井？
4.第三回合：“集中力量辦大事”
任務：基于驗證后的機會，制定具體的破局攻擊方案，并向“指揮部”（講師與觀察組）進行匯報。
方法：運用 “統一戰線” 思維，在沙盤地圖上尋找并說服潛在的“盟友”（模擬內外部資源方），組建破局聯盟。
5.復盤點評：講師結合各小組表現，深度剖析常見誤區，以及成功團隊的關鍵動作。
模塊三：實戰工坊 — 打造業務攻堅的“戰斗堡壘”
目標：將沙盤中的團隊，升級為能持續戰斗的高績效破局小組。
1.組織智慧：從“三灣改編”到“支部建在連上”
案例分析：為什么這一舉措極大提升了軍隊的戰斗力？對業務團隊管理的啟示是什么？
核心產出：設計本小組的 “靈魂三問” （為何而戰？為誰而戰？如何致勝？）——明確使命、愿景、價值觀。
2.組建攻堅小組的“四大支柱”工作坊：
支柱一：統一的指導思想——將破局戰略轉化為團隊每個成員都能理解的生動口號與關鍵任務。
支柱二：堅強的骨干核心——識別并確定小組內的關鍵角色（如“政委”抓思想、“尖刀連長”抓攻堅）。
支柱三：嚴明的紀律保障——共創小組的“三大紀律八項注意”（如溝通紀律、協作紀律、復盤紀律）。
支柱四：深入的動員連接——設計一次具有感染力的開年動員會腳本，并現場演練。
3.儀式與承諾：各小組展示自己的“戰斗堡壘”建設成果，并舉行莊重的“授旗宣誓”儀式，強化責任與榮譽感。
六、教學方式
1.情景沙盤推演：核心教學載體，通過高度擬真的商業環境、競爭壓力和資源限制，讓學員在“做中學”。
2.黨史案例精講：每一個黨建方法論都配以經典、生動的黨史故事作為引子，深入淺出，避免說教。
3.小組共創工作坊：在講師引導下，通過結構化工具進行深度研討與方案產出，確保人人參與。
4.角色扮演與模擬：在沙盤中扮演不同角色，體驗跨部門協同與資源談判的真實挑戰。
5.行動學習與承諾：強調將課堂所學立即轉化為個人與小組的行動承諾，鏈接實際工作。
七、課程核心亮點
1.開辟黨建與業務融合的全新范式：不是簡單的“黨建+業務”兩張皮，而是將黨建的哲學、方法與精神深度解碼，轉化為可直接復用的商業管理工具與沙盤情景。
2.高沉浸、高競爭的“游戲化”學習體驗：將“長征精神”化為資源緊缺下的長途跋涉決策；將“統一戰線”化為資源整合的競爭博弈。學習過程充滿挑戰與趣味。
3.提供“思想-組織-行動”的完整破局體系：三層設計，邏輯嚴密，逐級遞進，形成完整閉環。
4.成果顯性化，即時轉化為生產力：課程結束即產出兩項關鍵成果：①基于調查研究的《市場破局機會分析》；②高績效破局小組的《“戰斗堡壘”建設方案》。產出物可直接用于匯報或指導后續實際工作，培訓投資回報立即可見。
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