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廣州拓展項目-通天塔

  《圣經》中有這樣一個故事：上帝的子民們曾企圖建造一座通天塔，向仙界“示威”，以顯示人類強大的力量。因為當時的人們說的是同一種語言，因此溝通驚人的順暢，建設進度一日千里，終于令這項工程驚動了上天。于是耶和華混淆了人類的語言，使人與人之間的溝通變得困難，高塔工程再也無法繼續，種族沖突和仇視也因為誤解而從此一發不可收拾……

項目簡介：

　　所有團隊利用提供的繩子和eva板在規定的40分鐘時間里，在人不離地、不借助任何外力的情況下，將箱子盡可能高的壘起來，最低要實現13個箱子的高度。其意義是在有限資源的情況下，開拓思路，巧想辦法，把任務完成地更好。

流程與目標

各小隊按照教練分配好的泡沫墊以及繩索，用固定的物資資源利用團隊的智慧去搭建最高層的通天塔。通天塔搭建完畢，按照教練的要求，通天塔矗立在地面，經受5分鐘的考驗不倒，則為成功?？简灂r間學員不得用手等其它任何道具去扶通天塔，只能依靠繩索的綁定以及繩索的牽制在地面，沒有人為的扶助。按照通天塔的層數給各小隊計分，分數最高的則為最優秀的小隊。

基本規則

　　在規定時間內看哪個隊搭的層數最高，以層數計算各隊成績。

項目目標

  　以發展的眼光看問題，做到思維創新、方法創新、實踐創新、制度創新，從創意到創收的過程所體現的管理學要素;

　　體會和理解合理分工的重要性，并探討如何進行合理分工;

　　遇到分歧時如何解決問題?如何使合理建議得到采納;

　　建立團隊協作意識、團隊自豪感、組織歸屬感;

　　領導者如何進行組織、協調，如何激勵人心;

　　敢于嘗試，打破思維定勢。

項目意義

1)培養積極的溝通心態、提升員工間的相互信任、提升個體間的溝通技能、確保溝通的有效性。

2)意識到沖突的客觀性，跨越團隊間溝通沖突，組織績效最大化。

3)層級之間，部門之間，不同角色人員之間的有效溝通，體驗、了解溝通的過程和要素，學會在分工不同的情況下如何進行有效的溝通

4)層級之間，部門之間，不同角色人員完成團隊任務的分工合作。

5)體驗市場調查或者開發市場的情景。

6)增強相互合作的團隊精神，團隊分工協作及工具的利用，建立高效團隊。

7)認識到突破性思維的益處。

8)領會團隊默契達成過程的幾個階段。

  無論是企業的領導者、管理者，還是員工，溝通都無時無刻不貫穿于工作與生活之中。本項目以《圣經》中的古老的巴別塔為背景，以重建企業溝通通天塔為目標，從個人、團隊、組織三個緯度著手，從溝通心態、建立信任、溝通技能、溝通渠道、跨越沖突等五個方面進行了深度的剖析和引導，以案例分析、項目體驗、測評等多種體驗方式作為知識載體，系統的將組織中的溝通問題進行了講解并提出了切實可行的行動方案。