【課程背景】
在新的時期下,各級黨組織都在加強黨建工作,集中的授課培訓一直是黨建類課程比較傳統的培訓方式,從大量的培訓評估結果上看,有些學員的滿意度并不高。究其原因,是參訓學員們更喜歡從工作實際、從工作應用的角度出發來看待黨的理念與方針。因此,以貼近實戰、全景實操、寓技于戲、以體驗式學習為主特點的黨建沙盤模擬課程越來越愛到企業及學員的青睞。
沙盤模擬課程是源于戰爭推演而應用于企業管理的國際最新體驗式培訓課程,在沙盤模擬的過程中,學員將在模擬探索中深入啟發學習,完全不同于傳統培訓項目。除了需要課堂小隊協作外,還要學員全身心的投入和參與,更需要有專業的資深講師,引導學員進入更深層次的體驗和討論之中,從而挖掘問題,并試圖找出相應的解決方法,是一種高度深入體驗的高端培訓課程。
中國共產黨人精神譜系中的抗美援朝精神,是馬克思列寧主義、毛澤東思想同正義戰爭偉大實踐相結合的產物,是人民軍隊宗旨、本色和作風的體現,是中華民族不畏強暴、敢于斗爭的歷史傳統的弘揚,是中國人民極其寶貴的精神財富。
在新時代繼承和弘揚偉大抗美援朝精神,為實現中華民族偉大復興而奮斗。
——習近平
【沙盤簡介】
本課程以抗美援朝中的長津湖戰役為設定情境,1950年11月,在抗美援朝第一次戰役勝利后,聯合國軍總司令麥克阿瑟擬定了圣誕攻勢,試圖一舉消滅在朝鮮境內的全部中國志愿軍和朝鮮人民軍,爭取在圣誕節前結束朝鮮戰爭。
為了粉碎敵人的進攻,我軍第九軍團奉命火速進入朝鮮東線戰場,打響了長津湖戰役。
現場學員將分組模擬九軍團的六支作戰部隊,各組學員將分別擔任指揮員、教導員、參謀員、通信員等角色,通過七晝夜的艱苦血戰,完成殲滅敵北極熊團的作戰目標。各作戰部隊有白刃戰、強行軍、山地行軍、堅守陣地等不同的作戰技能,在物資短缺、火力不足、暴雪嚴寒等惡劣條件,面對物資充沛、訓練有素、裝備精良的王牌敵軍……在沙盤推演過程中會出現各種場景,學員將面臨種種考驗,如:
當面臨風雪、嚴寒、食物不足等嚴酷苦難時,是否有堅定的信心?
在面對火力兇猛的敵軍時,各團隊是否有必勝的信念?
面對復雜的戰場局勢,是否制定了合理的做戰策類?
各團隊是否充分發揮了自己的優勢和特長?
各團隊是否進行了充分的溝通,有效的傳遞和分享了信息?
……
最終會折戟沉沙、還是勝利凱旋,完全取決于現場團隊抉擇。在親身體驗與參與中,學員們將切身感受到抗美援朝精神的偉大內涵。
【課程收益】
幫助學員了解抗美援朝的歷史
使學員更加堅定理想和信念
深入學習與掌握抗美援朝精神
促進學員明確目標愿景,鎖定目標,堅持不懈的工作態度
培養學員盡職盡責、追求卓越的理念
掌握有效溝通的策略,高效準確的傳遞信息
學會打造與構建具有凝聚力的團隊
【課程對象】企業員工、黨員及黨務工作者
【授課方式】沙盤模擬+小組討論+理論講解+案例分享+情景再現
課程需要分組進行,最多80人(分6組,每組6~9人)
【培訓時長】1天(6小時/天)
【課程流程】
沙盤規則說明:介紹沙盤背景、所使用的沙盤道具(沙盤地圖、道具卡片等)、沙盤推演規則(行進規則、戰斗規則、天氣影響等)。
團隊組建:成立作戰部隊,分配每組學員角色(指揮員、教導員、司務員、通信員等)。
團隊籌備:各團隊商討作戰計劃,制定作戰策略。
沙盤推演:按照已說明的沙盤規則,以回合形式進行沙盤推演。
團隊總結:根據沙盤推演的結果,結合抗美援朝精神的主題,各小組進行總結并分享。
老師分享:結合各小組在沙盤推演中的表現及分享內容,進行重點內容的講解和補充。
【講師分享大綱】
第一部分:抗美援朝精神內涵
愛國主義:國家利益高于一切,為保衛家園不惜犧牲一切代價
革命英雄主義:英勇無畏、敢于斗爭、敢于勝利的精神風貌
國際主義:支持正義事業,反對侵略擴張,維護世界和平
集體主義:團結協作、無私奉獻,共同完成任務
第二部分:長津湖戰役中的抗美援朝精神體現
極端惡劣環境下的英勇奮戰
英勇犧牲與無私奉獻
團結協作與共同戰斗
堅定信念與頑強斗志
第三部分:傳承與發揚抗美援朝精神
學習英雄人物的先進事跡和崇高精神
將抗美援朝精神融入到日常工作和生活中
在新時代背景下如何踐行抗美援朝精神
公司核心業務包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓不斷追求團建產品創新與服務超越,致力于打造成為中國最具影響力與創新力的團隊建設品牌。
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